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教育综合 期刊类别

中共安徽省委教育工委...

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1005-6149

34-1007/G4

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教育

月刊

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安徽教育

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230022

王光厚

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安徽教育杂志简介

《安徽教育》杂志内容丰富、思想健康,目前以月刊形式发行,以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的教育方针和“双百方针”,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。

《安徽教育》杂志面向全省广大教师、教育行政管理人员和教育科研工作者,立足安徽,面向全国,以基础教育为主,兼顾职业、师范、成人、中专、幼儿、家庭等各类教育,适当涉及高等教育,以"大教育"的视角及时地报道安徽教育改革和发展的经验与成果,构建安徽教育宣传的大平台,是一本融学术性、新闻,性、指导性和实用性为一体的全掐性的教育刊物,在掐内外有较大的影响。

《安徽教育》杂志现已停刊,具体复刊时间以杂志社消息为准。

说明:该杂志未出现在近期新闻出版总署目录内,本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。

杂志发文方向

卷首语 要闻在线 本刊特稿 政策专递 专家论坛 市县教育传真 江淮短波 治校有方 职教视界 现代教育技术 域外教育丛谈 理论前沿 继续教育 名师风采 班主任园地 团队建设 思想政治教育 心理诊疗等 学教视点 教学纵横 课堂实录 教坛杂议 短章集览 现代家教等

安徽教育杂志特色

①正文:文内标题简捷、层次分明。文字、标点及数字的运用应符合规范。

②注释是对文中某一内容的解释或补充说明,用数字加圆圈标注(如①、②……)置于文末。

③作者确保稿件的原创性,不一稿多投、不涉及保密、署名无争议,文责自负。

④文章摘要应具有独立性和自明性,内容一般包括研究目的、方法及主要结果与结论,应是一篇完整的短文,字数100-200字;提供3个以上关键词。

⑤获基金资助的论文,应注明基金项目名称及基金项目编号,且按有关部门规定的正式名称填写; 如获多项基金资助,应依次列出。

杂志收录与荣誉

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国家图书馆
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年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志被引半衰期、引用半衰期

杂志影响因子、被引次数

杂志发文量、期刊他引率

杂志平均引文率

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  • 主办单位:中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅期刊
  • 期刊类别:教育

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