科学与教育(Science & Education)是一本由SPRINGER出版的一本HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE学术刊物,主要报道HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引(SCIE)来源期刊,该刊创刊于1992年,出版周期Quarterly。在2021年12月最新升级版中大类学科分区:教育学 ,2021-2022年最新版WOS分区等级:Q2,2021年的影响因子为2.921,CiteScore指数3.10,SJR指数0.935。本刊非开放获取期刊。
Science & Education 发表以科学和数学的历史、哲学和社会学为依据的研究,旨在促进更好的科学和数学教学、学习和课程。尤其是科学与教育促进:
利用历史、哲学和社会学学术来澄清和处理当代科学和数学教育面临的许多智力问题。
科学家、数学家、历史学家、哲学家、认知心理学家、社会学家、科学和数学教育家以及学校和大学教师社区之间的合作。
了解现代科学的哲学、文化、经济、宗教、心理和伦理维度,以及这些因素在科学史上的相互作用。
在科学和数学教师教育计划中加入适当的科学和数学历史和哲学课程。
在科学和数学的各个层面传播成功利用历史和哲学的课程、工作单元和计划。
讨论科学和数学教育的哲学和目的,以及它们在个人和文化的智力和道德发展中的地位和贡献。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE 科学史与科学哲学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
社会科学 | 3区 | HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE 科学史与科学哲学 | 2区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE 科学史与科学哲学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 4区 | 否 | 否 |
中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中,主要参考3年平均IF作为学术影响力,最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的,各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Education | Q2 | 353 / 1406 |
74%
|
CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
文章名称 | 引用次数 |
期刊名称 | 引用次数 |
期刊名称 | 引用次数 |
国家/地区名 | 数量 |
机构名 | 数量 |
中科院分区 1区 JCR分区
查看详情中科院分区 1区 JCR分区
查看详情中科院分区 3区 JCR分区
查看详情中科院分区 2区 JCR分区
查看详情中科院分区 3区 JCR分区
查看详情中科院分区 1区 JCR分区
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